insanların kendinde hep var olan somut soyut özelliklerin yapısal olarak beyin ve zihin analizleri,toplum içinde uyulması gereken kurallara bağlı olarak toplumun özelliklerine bağlı olarak okul içi deneyim ve eğitimleri kurallara göre şartlandırılmak üzere deneyimi zihin verilerini somut kavramlar dahilinde kendinden bağımsız bir misyon dahilinde sınırdışına çıkmamak üzere temel kavramlar,içerikler ve deneyimler kazandırılır 'OKUL İÇERİNDE1' Tam tersine zıt! lar kavramı ilgi ve akranlar dahili çevresinde ve sınırlamalara dahil olmamak üzere bilincin ruhu bey0'nin Nör0n lar dahilinde fiziksel ve ruhsal olarak sınırsız bir misyonun çevre katmanlar üzerinde İz sürme algoritmitmik bir düzeyde kanun'suz şartlara dayalı ve deneyimi serbest ölçüde toparlamak ve farkındalık bilinci etkisini sürdürülebilirlik koşuluna dayalı Okul içerinde kanıtların kanıtlanmak üzere için içinde bulunulan Okul deneyimlerdir...